Estimados colegas,
O processo de Apoio Extraordinário à Deslocação (AED) encontra-se, neste momento, em diferentes fases: desde direções que recusaram o pedido até outras que ainda não validaram o processo.
Sempre que esta situação não é regularizada a tempo, o atraso no pagamento torna-se inevitável.
Neste sentido, a Metaprof criou uma secção dedicada aos professores inscritos, onde podem encontrar e copiar uma minuta de carta/e-mail para solicitar esclarecimentos sobre o vosso processo.
Pedimos a todos os colegas abrangidos por esta medida que se inscrevam na nossa página. É fundamental reunirmos toda a informação para podermos pressionar a tutela a pagar rapidamente o que nos é devido.
👉 Visitem o link: www.metaprof.pt/aed
Nota: Em breve disponibilizaremos novas ferramentas de apoio a este importante dossier.

Olá! Candidatei-me no início de setembro com habilitação própria e fiquei colocada numa escola, por diversas razões, entre as quais não ter alojamento em Lisboa (razão a qual comuniquei com a escola) decidi não aceitar.

Sendo que estou a concorrer mediante habilitação própria deveria estar penalizada, certo?

Porém, há pouco recebi uma chamada de uma escola a dizer que tinha ficado colocada.

Sendo assim, surgem várias dúvidas:

1. Se estou penalizada, o sistema diretamente deveria não permitir que fique colocada?

2. Caso aceite a colocação, posso ter algum outro tipo de penalização?

Obrigada! :)

Criei uma plataforma 100% gratuita para ajudar quem precisa de explicações ou quer dar explicações em Portugal.

Só para perceberem a diferença para outras plataformas internacionais semelhantes que cobram comissões e exigem criação de conta. Na plataforma professorexplicador.pt os visitantes interessados, alunos, pais, encarregados de educação têm acesso direto aos contactos (email e tlm) dos explicadores, sem terem de criar conta, basta entrar no perfil e têm logo acesso aos dados.

Por outro lado, os explicadores inscrevem-se sem custos, 100% grátis e os seus contactos são validados por dupla autenticação, recebem código via SMS e via EMAIL para garantir que são reais

O que acham?

É normal existir trocas de horários semanais? Ou seja, umas semana fazer segunda e terça e noutras fazer quinta e sexta? Obrigado

Vi agora uma notícia na SIC sobre as horas extraordinárias não serem pagas este mês. É verdade?

É que não há professores, tentamos colmatar com horas extraordinárias, e estas não são pagas a tempo e horas. Parece uma boa lógica.

Olá a todos.
A minha irmã frequenta a Escola Secundária de Cascais, onde estão a decorrer obras de remoção de amianto no antigo edifício, junto à escola nova, enquanto centenas de alunos continuam a ter aulas.
A situação já foi noticiada pela RTP e levantou preocupações junto da direção da escola e da associação SOS Amianto, devido a falhas identificadas no plano de remoção.
A Proteção Civil de Cascais assegura que não existe perigo para os alunos, mas a comunidade escolar continua a pedir garantias e esclarecimentos sobre as condições de segurança.
Existe uma petição para suspender os trabalhos de remoção durante o período letivo, até estarem garantidas condições adequadas.
Notícia da RTP: https://www.rtp.pt/noticias/pais/retirada-de-amianto-em-escola-de-cascais-esta-a-preocupar-comunidade-educativa_n1771890
Petição: https://www.change.org/p/suspender-obras-de-remo%C3%A7%C3%A3o-de-amianto-em-per%C3%ADodo-letivo
Se puderem ler, partilhar ou assinar, agradeço. O objetivo é garantir que os alunos, professores e funcionários estão protegidos enquanto decorrem estes trabalhos.

Olá a todos.
A minha irmã frequenta a Escola Secundária de Cascais, onde estão a decorrer obras de remoção de amianto no antigo edifício, junto à escola nova, enquanto centenas de alunos continuam a ter aulas.
A situação já foi noticiada pela RTP e levantou preocupações junto da direção da escola e da associação SOS Amianto, devido a falhas identificadas no plano de remoção.
A Proteção Civil de Cascais assegura que não existe perigo para os alunos, mas a comunidade escolar continua a pedir garantias e esclarecimentos sobre as condições de segurança.
Existe uma petição para suspender os trabalhos de remoção durante o período letivo, até estarem garantidas condições adequadas.
Notícia da RTP: https://www.rtp.pt/noticias/pais/retirada-de-amianto-em-escola-de-cascais-esta-a-preocupar-comunidade-educativa_n1771890
Petição: https://www.change.org/p/suspender-obras-de-remo%C3%A7%C3%A3o-de-amianto-em-per%C3%ADodo-letivo
Se puderem ler, partilhar ou assinar, agradeço. O objetivo é garantir que os alunos, professores e funcionários estão protegidos enquanto decorrem estes trabalhos.

Caros professores estagiários da Universidade do Minho,

Sei que alguns estão por aqui. Crio este post para saber se já receberam alguma notícia sobre o pagamento de bolsas previsto na lei, para professores estagiários.

Além dos 360 euros do estágio, encontram-se neste momento em atraso as devoluções de propinas do primeiro ano de mestrado para todos aqueles que se comprometeram a candidatar a QZP nos três anos seguintes à conclusão da profissionalização docente. Tendo em conta tal atraso e o facto da soma das quantias totalizar, no mínimo, cerca de 1300 euros, ponderamos convocar órgãos de comunicação social para dar conhecimento da nossa insatisfação perante o sucedido.

Face à incapacidade de resposta da Universidade do Minho e ao pouco esclarecimento da DGES e do IES, não restam muito mais opções.

De modo a garantir o anonimato de todos, podem enviar mensagem privada para que consigamos pensar em conjunto possíveis ações de contestação.

Obrigado desde já.

Boa tarde,

Gostava de saber a vossa opinião sobre a plataforma de estudo Student Hub para preparação de exame.

Para dar algum contexto o meu perfil enquadra-se em técnico de eletrónica e comecei a estudar através da Khan Academy Portugal o 10º/11º ano de matemática A há cerca de 6 meses atrás. Vou agora ingressar no 12º ano a partir da Khan Academy.

A questão é que na khan academy os vídeos são traduzidos a partir da aplicação americana e há formas de ensino que não vão de acordo com o formato IADE.
Sendo assim eu gostava de começar a usar aplicações focadas no método de exame em Portugal.

Não tenho sentido grandes dificuldades em perceber a matéria até porque também recorro a conteúdo online e conto também com o apoio de ferramentas de inteligencia artifical Pro que me permitem articular e simplificar certos conceitos.

Assim sendo eu gostava de saber se é preferível transitar para a app StudentHub para aprender de raíz o 12º ano de matemática A e se compensa, efetivamente, gastar 200euros para ter a versão Pro e acesso a esses conteúdos ou, se devo simplesmente, manter-me na Khan Academy e ao mesmo tempo inscrever-me no curso da Student Hub de preparação de exame no valor de 500 euros (pag. único).

Muito obrigado, desde já, pelo vosso tempo!

Eu não sou professor, mas pensei que algum professor aqui teria slides do 10 e 11 ano de HCA (História e Cultura das Artes).

Se alguém tiver que me mande por favor!

A “caça aos doces” é uma nova versão pedagógica em formato Musicograma inspirada no tema "Great Candy Hunt" de Sidney Miller!
Para tornar este recurso ainda mais eficaz nas aulas de Educação Musical e AECs, foram feitas várias otimizações pedagógicas:
1 - Sons Reais do Instrumentário Orff: Gravado/produzido com os timbres reais dos instrumentos de percussão escolar.
2 - Leitura Visual Pauta + Orff: Cada figura rítmica apresenta a imagem do respetivo instrumento Orff, permitindo uma rápida identificação e execução por parte dos alunos.
3 - Forma e Ritmos Simplificados: Reorganização formal por ostinatos rítmicos repetidos na 1.ª e 2.ª secções para garantir o sucesso imediato da prática de conjunto.
4 – Figuras Rítmicas simples: Neste MUSICOGRAMA só aparecem 3 figuras rítmicas diferentes (Mínima, Semínima e Colcheia + Pausa da Semínima).
DICA: Caso a escola não tenha instrumentos pode substituir o som das clavas por “TAC” e o som do Triângulo por "PLIM".

Boa tarde.

Algum prof. de educação fisica generoso que me queira passar o seu portfólio de estágio?

Boa tarde, gostaria de saber se os professores sofrem algum tipo de consequências se aplicarem faltas disciplinares aos seus alunos.

Para contextualizar, eu sou encarregada de educação ( se o tópico não for adequado neste r/ podem retirar ) e o meu filho está na turma que tem os melhores resultados do ano (9º ano), na escola onde anda, no entanto, a turma é muito indisciplinada, tem miúdos com excelentes notas, mas são uns palhacitos.

Os professores queixam-se, os pais falam com os filhos, mas nada parece funcionar porque invariavelmente um diz uma piada que funciona como um rastilho, não são mal educados, nem se levantam, dizem umas piadas e riem-se todos, em todas as aulas, não conseguem estar calados.

Os professores ameaçam com faltas disciplinares, mas nunca aplicam e eles sabem disso, é transversal a todos os professores, ameaçam, eles calam-se, passados 10 minutos voltam a dizer baboseiras e riem-se todos, os professores voltam a ameaçar sem nunca chegarem a vias de facto e é aí reside a minha dúvida, os professores evitam a todo custo porque sofrem consequências se mandarem alguém para a rua ou marcarem faltas disciplinares?

Obrigada e coragem a todos os professores!

Olá

Tirei mestrado em ensino de educação física. Tenho 0 horas de serviço

Estava a pensar tirar pós graduação em ensino especial de forma a conseguir aos poucos acumulando serviço e ficar mais próximo da área de residência.

Sei que para concorrer ao concurso público preciso de 5 anos de serviço acumulado, mas tenho uma dúvida relativamente às ofertas de escola.
Eu com a pós graduação, não podendo me candidatar ao grupo de recrutamento pelo concurso público, posso me candidatar a ofertas de escola?

Obrigado e boa semana

Boas malta. Vou dar tutoria, é a minha primeira vez. O que costumam fazer? Obrigado!

Caros colegas,

De vez em quando tenho visto pessoas com dúvidas sobre as bolsas dadas durante a Prática de Ensino Supervisionada, os tais 360€ mensais. Há escolas que dizem uma coisa, escolas que dizem outra, escolas que fazem tudo certinho.

Como tive de elaborar um documento para ajudar os meus colegas de mestrado a conseguirem pedir a bolsa, seguindo o que está publicado em Diário da República, compartilho com vocês também pois alguém pode estar a precisar. Fiquem à vontade de usar e compartilhar o documento.

Peço só que se lembrem que não sou advogado. Apenas limitei-me a produzir um documento com a minha interpretação do que está na lei (que é até bastante clara). O último parágrafo da primeira página é mais relacionado com o que está escrito nos documentos relevantes aos mestrados em ensino da minha instituição e pode variar conforme as faculdades e universidades.

Aceito sugestões para alguma coisa que esteja incorreta ou para mudar a linguagem se for necessário.

https://drive.google.com/file/d/1DkESKiN0msF_-lvGT5hUpxJtTjQNfRvY/view?usp=sharing

Hey malta! Eu sinto que tenho um grave problema em relação oq vestir para dar aulas numa escola, ando sempre a ouvir comentários que tenho de me vestir à beta e que não posso usar calças com uma tshirt qualquer.
Queria saber a vossa opinião!
Eu normalmente uso sempre umas calças jeans normais com uma tshirt de alguma banda musical ou um filme e para o calçado é sempre Vans ou Adidas :/
Sempre usei , sinto me confortável assim, mas lá no fundo também entendo que à frente dos alunos, não vou transmitir um ar de professor.

Aos directores de turma de escolas em Lisboa com alunos de áreas de residência distante (ensino privado profissional com apoio do estado):

Justifico o tipo de escola porque as públicas, têm preferência de proximidade, penso eu.

Amanhã justificam faltas de alunos que não vão às aulas ou dão apenas tolerância na primeira hora? Eu não lhes quero justificar as faltas porque podem apanhar autocarros. Se vão cheios, saem mais cedo de casa, não é o que fazemos todos?
Mas questiono se estarei a ser rígida demais.

Obrigada

Bom dia!

Tenho uma dúvida sobre o apoio à deslocação dos professores. Para calcular a distância, é considerada a residência fiscal ou o local onde estamos efetivamente a viver, como um quarto arrendado?

Recebi um email a indicar que o apoio tem por referência a habitação habitual, mas não fiquei a perceber o que isso significa na prática. Será a morada fiscal ou poderá ser o quarto onde estou a viver?

Obrigado pela ajuda!

Boa noite,
Sou professora num centro de estudos onde dou explicações a várias disciplinas ( nomeadamente matemática, física química e biologia ) e o ano passado comprei a licença total para ter acesso a todos os manuais do professor assim como todos os dossiers e material do professor mas este ano não estou a conseguir.
Conseguem dizer-me como fazer ?
Já tentei contactar a leya mas ainda sem resposta.
Obrigada.

Trabalho num centro de estudos e sou a professora do 1.° ciclo. Há um menino que aparece duas vezes por semana do 4.° ano e eu não sei mais o que fazer com ele.

Ele tem epilepsia e está sempre sob muita medicação. Essa medicação deixa-o lento, com sono, e sem vontade de trabalhar.

Ele deveria de estar no 5.° ano, mas está numa turma do 4.° ano a aprender estudo do meio do 4.° ano, matemática do 3.° e português do 1.°. Ele não sabe ler, ele reconhece algumas letras, consegue juntar, mas tem algumas dificuldades e não consegue ler uma frase inteira.

O maior problema disto tudo é que ele não quer trabalhar. Ele vem para centro de estudos ficar a olhar para trás, tenta incomodar os colegas, afasta as folhas que lhe dou para trabalhar, e fica sempre a brincar. Eu estou com ele desde o ano passado, e, como diz, "já sei o que a casa gasta", há dias que é impossível fazer com que ele trabalhe. Eu já tentei dar fichas com que ele se identifique, adequadas às dúvidas dele, incentivo com "fazes X exercício e depois fazes matemática", algo que ele gosta mais, mas por vezes é impossível. Nos dias que ele não quer colaborar, eu só desisto, tenho mais crianças para ajudar. O pior é quando ele se torna agressivo.

Eu não sei mais o que fazer, eu não quero estar a dizer todas as semanas à mãe ou à avó que ele não faz nada, sinto-me incompetente por não conseguir ajudar, e eu tento. Mas sinto que podia tentar mais.

Têm alguma dica, seja como o ajudar ou como melhorar?